CASTELLANO GRADO PRIMERO

En este blogger encontraras una serie de actividades que te ayudaran a enseñar a tu hijo a leer y a escribir de manera divertida.

1. Leer y escribir partiendo del nombre ayuda a identificar, mayúsculas y minúsculas, permite la relación de letras del nombre con el nombre de otras personas, objetos y animales, los invito a observa a la profesora margarita que nos ilustra con este video, para que los niños recuerden lo visto en clase.

2.APRENDER A LEER Y ESCRIBIR CON FICHAS DE SILABAS

 Aquí encontramos una metodología; de unir fichas de silabas, que permite armar palabras a partir de dos silabas, los niños lo ven como un juego y paso a paso van armando palabras y por ende desde la practica aprenderán a leer y escribir correctamente.

       Tenemos a Santiago Garcia, que su mami nos compartió un vídeo del trabajo que hacen en casa.

       

APRENDIENDO A LEER CON SANTIAGO GARCÍA

Aquí encontramos como Santiago combina fichas para ir armando palabras de dos silabas.

3. ACTIVIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA 

MATERIAL PEDAGÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL SEGUNDO PERIODO EN CASA, DEBIDO A LA ALERTA DE COVID -19

ÁREA: CASTELLANO

GRADO: 1D PERLA TARDE

PERIODO: SEGUNDO

DOCENTE: SONIA YOLIMA GUTIERREZ

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

·         Lee, escribe y hace dictados de las siguientes letras del alfabeto: C, J, D, B, G, H, Q, CH, F, R

·         Presenta diferentes producciones gráficas (dibujos) y escritas que demuestran avance en la compresión del sistema alfabético convencional con fines comunicativos.

·         Identifica algunos elementos constitutivos de textos literarios como personajes, espacios y acciones

·         Comprende diversos textos literarios a partir de sus propias vivencias.

·         Identifica los diferentes medios de comunicación como una posibilidad para informarse, participar y acceder al universo cultural que lo rodea.

·         Produce textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.

PARA LLEVAR A CABO ESTAS COMPETENCIAS DESDE CASA, ES NECESARIO QUE LE AYUDEN A LOS ESTUDIANTES, MAS NO LE HAGAN LAS ACTIVIDADES PARA QUE ASÍ ALCANCEN LAS METAS PROPUESTAS.

 ACTIVIDADES A DESARROLLAR TODOS LOS DÍAS, QUE EN EL CUADERNO PONGA LA FECHA DE LO QUE HACE DIARIAMENTE.

1.      HACER LAS FICHAS CORRESPONDIENTES A LAS LETRAS DEL ALFABETO: C, J, D, B, G, H, Q, CH, F, R Y QUE ARME PALABRAS CON ELLAS, CADA DÍA DEBE HACERLO MÍNIMO 30 PALABRAS PRIMERO INDIVIDUAL Y LUEGO COMBINANDO CON LAS YA VISTAS.

2.     EN EL CUADERNO CONSIGNAR 10 PALABRAS CON CADA UNA DE ELLAS GUIÁNDOSE POR LA CARTILLA DE NACHO U OTROS TEXTOS, QUE DIBUJEN, RECORTEN Y  PEGUEN 10 DIBUJOS DE CADA UNA DE LAS LETRAS DEL ALFABETO.

3.     DICTARLE 10 PALABRAS DIARIAS; EJEMPLO: CHICO- COCHE- JARRA- CEJA- GASA, GEMA-GORRA ENTRE OTRAS (SOLO DOS SILABAS)

4.     PARA COMPLETAR LAS COMPETENCIAS QUE DEBE DESARROLLAR DEBE RESOLVER LAS SIGUIENTES GUÍAS O TALLERES UNO O DOS CADA DÍA HASTA COMPLETAR TODAS, RECUERDEN QUE DEBEN PEGARLAS EN ORDEN EN EL CUADERNO.

4. COMO HACERLE DICTADOS A TU HIJO:

5.  DICTARLE A TU HIJO ENTRE 10 A 20 PALABRAS DIARIAS PARA QUE PRACTIQUE LO VISTO Y APRENDA A TU LADO.

6. PONER A LOS NIÑOS A HACER LECTURAS DE CARTILLAS O TEXTOS QUE TENGAS A LA MANO.

CON ELLO LOS  NIÑOS PRACTICARAN, NO OLVIDARAN Y MEJORARAN CADA DÍA

7. OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO PARA PRACTICAR LO VISTO.

CON EL MONOSÍLABO PODRÁN PRACTICAR LA LECTURA Y CREACIÓN DE PALABRAS